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韩语高级答案
韩语高级答案


 
 
제34회  한 국 어 능 력 시 험
The 34th Test of Proficiency in Korean
 
한국어능력시험(TOPIK)
 
 
고급(Advanced)     B
 
 
1교시     표현 (어휘 및 문법, 쓰기)
 
 
수험번호(Application No.)  
 
이    름 (Name)     한국어(Korean)    
       영    어(English)   
 
유    의    사    항 Information
 
 
1 .  시   험    시    작    지    시    가    있    을    때    까    지    문    제    를    풀    지    마    십    시    오    .
D  o      n  o t   o p  e n  t h  e     b  o o k  l e t   u  n  t i l   y  o  u   a r e a  l l o  w   e d  t o   s t a  r t .
 
 
2 .  수   험    번    호    와    이    름    은    수    험    표    와    같    도    록    정    확    하    게    적    어    주    십    시    오    .
W    r i t e      y  o  u  r   n  a m   e   a  n  d  a p  p  l i c  a  t i o  n    n  u  m   b  e r   o n     t h  e     a n  s w   e r   s h  e e t   s a m   e       a  s o  n       y  o  u  r t e s t   v  o  u  c h  e r .
 
 
3 .  답   안    지    를    구    기    거    나    훼    손    하    지    마    십    시    오    .
D  o      n  o t   f o  l d   t h  e     a n  s w   e r   s h  e e t ;   k  e e p    i t   c l e a  n  .
 
p
 
 
 
5 .  정   답    은    답    안    지    에    정    확    하    게    표    시    하    여    주    십    시    오    .
M    a  r k     y  o  u  r   a n  s w   e r   a c c u  r a t e l y  a n  d     c l e  a  r l y o  n       t h  e     a n  s w   e r   s h  e e t .
 
 
marking       example      ① ● ③ ④
6 .  문   제    를    읽    을    때    에    는    소    리    가    나    지    않    도    록    하    십    시    오    .
K   e e p       q  u  i e t   w   h  i l e  a n  s w   e r i n  g    t h  e     q  u  e s t i o  n  s .
 
7 .  질   문    이    있    을    때    에    는    손    을    들    고    감    독    관    이    올    때    까    지    기    다    려    주    십    시       오    .
W    h  e n     y  o  u  h  a  v  e    a  n  y  q  u  e s t i o  n  s ,  p  l e a s e    r a i s e    y  o  u  r   h  a n  d  .
 
 
어    휘    및    문    법    ( 1 번     ~    3 0   번    )
 
 
※    [ 1 ~     5 ]   다    음    (      ) 에 알    맞    은    것    을    고    르    십    시    오    .   ( 각 3 점       )
 
1 .   오    늘    그    모    임    에    (      ) 을 하    면    기    념    품    을    받    을    수    있    다    .
 
①    가    입    ②    구    별
③    수    정    ④    보    충
 
2     .      횡    단           보           도           를    건    널    때    는    좌    우    를    잘    (             )      건           너    야    한    다       .
              ①           갖           추           고                                                                   ②    돌    보           고                               
              ③           살           피           고                                                                   ④    지    니           고                               
3     .      어    머           니           께           서           주    신    반    지    를    (      )   간    직    하           고           있           다       .
              ①           아           쉽           게                                                            ②           힘           차    게                 
              ③           신           속           하           게                                              ④           소           중    하    게          
 
 
4     .      열    쇠           를           어    디    에    두    었    는    지    (      )   기    억    이           나    지    않    는    다    .
              ①           비           로    소                                                     ②           도    대    체                        
              ③           골           고    루                                                     ④           오    로    지                        
5     .      수    업           시    간    에    늦    어    서    대    충    아    무    옷    이    나           입    고                  (             )   학       교    로    뛰    어    갔    다    .
              ①           옹    기    종    기                                                                          ②                  차    곡    차    곡                               
              ③           허    둥    지    둥                                                                          ④                  사    뿐    사    뿐                               
※    [ 6 ~     9 ]   다    음    (      ) 에 알    맞    은    것    을    고    르    십    시    오    .
 
6 .   그    렇    게    디    자    인    이    특    이    한    모    자    를    누    가    (      )  생      각    보    다    인    기    가    좋    았       다    .  ( 3 점       )
 
①    사    곤    했    는    데    ②    살    까    싶    었    는    데
③    살    걸    그    랬    는    데    ④    산    다    고    쳤    는    데
7     .      거    짓           말           을           (      )   침    묵    을    지    키    는    게           낫           다    고           본           다       .      ( 4  점   )
              ①           할                  바    에    야                                                     ②           하           는           동    시           에             
              ③           하           던           차    에                                                     ④           한           다    는           듯           이             
8 .   사    람    들    의    주    목    을    받    으    려    고    한    게    아    니    라    변    호    사    로    서    해    야    할    일    을       (      ) .  ( 4 점     )
 
①    하    기    일    쑤    이    다    ②    했    을    따    름    이    다
③    했    을    리    가    없    다    ④    하    는    법    이    없    다
 
9 .   머    릿    속    에    맴    도    는    생    각    은    많    은    데    막    상    편    지    를    (      )   머    릿    속    이    하    얘       진    다    .  ( 3 점       )
 
①    썼    던    들    ②    쓰    고    도
③    쓰    다    시    피    ④    쓸    라    치    면
 
※    [ 1 0 ~  1 1 ]       다    음    밑    줄    친    부    분    과    의    미    가    가    장    비    슷    한    것    을    고    르    십    시       오    .
 
1 0 . 골    문    앞    에    서    상    대    편    선    수    의    진    로    를    심    하    게    방    해    해    서    경    고    를    받    았       다    .  ( 4 점       )
 
①    다    짐    해    서    ②    마    련    해    서
③    가    로    막    아    서    ④    바    로    잡    아    서
1     1     .      식    품           위    생    법    이    엄    격    해    그    기    준    을    통    과    하           기           가           어           렵           다    .  ( 3      점    )
                    
①          
서   
툴   
러                                                                                       
②          
드          
물          
어                                      
                     ③           두    드    러    져                                                                                 ④           까           다           로              워                        
 
※    [ 1 2 ~         1 4 ]              다    음    밑           줄    친    부    분    과    바    꾸    었    을    때    의    미    가    가    장    비       슷    한    것    을 고     르    십    시    오           .  ( 각          3 점       )
1 2 . 실    수    를    안    하    도    록    발    표    준    비    를    미    리    해    야    한    다    .
 
①    안    하    게    끔    ②    안    하    건    만
③    안    한    다    면    야    ④    안    했    더    라    도
 
1     3     .      열    정           과           노    력    이    없    다    면    어    떻    게    그    높    은           산    을                  정           복           할           수    있    겠    는    가    ?
                    
①          
없          
더   
니   
만                                                                         
②                 
없   
고          
서          
야                                                    
                     ③           없           다    기    보    다                                                                   ④                  없    을           까              마           는                                      
 
 
 
 
1     4     .      개    봉           첫    날    이    라    사    람    이    많    지    는    않    겠    지    만           혹           시           나           해           서           영    화    표    를    예    매    해    두    었    다    .
                    
①          
많   
으   
나   
마   
나                                                                         
②          
많          
겠          
노          
라          
고                                                                  
                     ③           많    으    랴    마    는                                                                          ④           많           기           는              커           녕                                                                  
 
 
 
※    [ 1 5 ~  1 6 ]       다    음    밑    줄    친    부    분    이    틀    린    것    을    고    르    십    시    오    .  ( 각   4 점       )
 
는    걸    리    지
친    보
만    러
 
 
1 6 . ①    피    곤    할    때    잠    깐    눈    밖    에    나    면    피    로    회    복    에    도    움    이    된    다    .
②    문    제    가    발    생    하    자    직    원    들    이    머    리    를    맞    대    고    대    책    을    논    의    했    다    .
③    그    축    구    경    기    는    손    에    땀    을    쥐    게    하    는    막    상    막    하    의    경    기    였    다    .
④    생    일    선    물    을    준    비    한    걸    말    하    지    않    기    로    서    로    입    을    맞    추    었    다    .
 
※    [ 1 7 ~         1 8 ]       다    음    (      ) 에 공    통    적    으    로    들    어    갈    단    어    를    고    르    십    시    오    . ( 각 3 점              )
 
1 7 . 이    런    열    악    한    근    무    환    경    은    (      )   한    다    .
잘    못    된    자    세    를    (      )   싶    어    서    요    가    를    배    웠    다    .
토    마    토    와    당    근    은    변    비    를    (      )   수    있    는    좋    은    채    소    이    다    .
 
 
①    바    꾸    다    ②    버    리    다    ③    날    리    다    ④    고    치    다
 
 
1 8 . 그    는    오    랜    만    에    집    에    엽    서    를    (      ) .
간    격    을    일    정    하    게    (      )   책    상    을    놓    아    야    한    다    .
그    는    상    황    에    맞    게    분    위    기    를    (      )   사    람    들    에    게    인    기    가    좋    다    .
 
 
①    만    들    다    ②    띄    우    다    ③    보    내    다    ④    맞    추    다
 
 
 
※    [ 1 9 ~  2 0 ]       다    음    을    읽    고    물    음    에    답    하    십    시    오    .
 
 
사    람    들    은           누    구    나    자    신    이    가    진    장    점    이           나    특    성    을           부    각    시    킨    아       름    다    운    ‘ 이 름           ’ 으 로    불      릴              때           기    쁠    것    이    다    .  만      약           누    군    가       에    게           어    떤           일    을    (             ㉠           )   특           별    한
이   름   으   로     불   러     보   는     게     어   떨   까   ?   ‘ 우   리      사   무   실   의      에   디   슨   ’ 이   라   든   가      ‘ 행   운   의 여   신   ’ 처   럼     기   대   가     담   긴     이   름   을     (      ㉡       )   부   르   면     그   는     그     기   대   에     부   응   하   기 위   해     더    욱     더     열   심   히     할     것   이   다   .
 
 
1    
 
9 .   ㉠   
 
에          
 
알   
 
맞          
 
은          
 
것          
 
을                 
 
고   
 
르   
 
십   
 
시   
 
오   
 
.     
 
( 3  
 
점   
 
)     
       ①           맡    길           법           도           해           서            &nb, sp;                                                      ②    맡    기    고    자       한           다    면
       ③           맡    기    는           가           싶           은           데                                                            ④    맡    길           것       이           뻔           해    서
 
 
 
 
2     0 .   ㉡    에           알    맞    은    것    을    고    르    십    시    오    .      ( 4   점    )     
       ①           붙    여    서                                                                                 ②    떨    쳐    서
       ③           남    겨    서                                                                                 ④    새    겨    서
 
 
 
※    [ 2 1 ~  2 2 ]       다    음    을    읽    고    물    음    에    답    하    십    시    오    .
 
 
고    객           만    족    경    영    을    실    현    하    기    위           한    기    업           들    의    경    쟁    이    뜨    겁           다       .  고             객    을           상    품 개     발    단    계       에            (      ㉠                  )  기      업    의           대    표       가    직    접           고    객    상    담    업    무    에           나    서    는           경    우    도
있    다    .  이             를    통    해           상    품    의           품    질    에    대    한    평    가         는    물    론    서    비    스       에           대    한           요    구    ,  불      만 등     을      청       취           하    여    신    속    하           게    대    응    하       려    는    것    이    다           .  (        ㉡           ) 의        태           도    로    소    비           자    의
눈    높    이    에           맞    추    려    고           하    는    기           업    들    의    노    력    이    실    질    적    인    고    객    서       비    스    개    선    으    로 이     어    지    기    를           기    대    하    는           바    이    다    .
 
 
2    
 
1 .   ㉠   
 
에          
 
알   
 
맞   
 
은          
 
것   
 
을          
 
고   
 
르   
 
십   
 
시   
 
오   
 
.     
 
( 4  
 
점   
 
)     
       ①           참    여    시    키    는           이    상                                                            ②    참    여    시    키    는    탓    에
       ③           참    여    시    키    는           한    편                                                            ④    참    여    시    키    는    만    큼
 
 
 
 
2     2 .   ㉡    에           알    맞    은    것    을    고    르    십    시    오    .      ( 3   점    )     
       ①           반    신    반    의                                                                          ②    일    희    일    비
       ③           역    지    사    지                                                                          ④    학    수    고    대
 
 
 
※    [ 2 3 ~  2 4 ]       다    음    을    읽    고    물    음    에    답    하    십    시    오    .
 
 
종   이   컵   에     차   가   운     물   을     담   아     놓   으   면     컵   이   젖   으   면   서    점   점    힘   이    없   어   진   다   .  이   와 반   대   로     뜨   거   운     물   을     담   았   을     때   는     별   다   른     현   상   이    발   생   하   지    않   는   다   .  이   런    차   이   는 물   의    온   도   에    따   라    종   이   에     흡   수   되   는     수   분   의     양   이    다   르   기    때   문   에    생   긴   다   .  뜨   거   운 물   은     종   이   컵     표   면   의     수   분   을     (       ㉠        )   시   키   지    만     찬   물   은     공   기     중   의     수   분   을
끌    어    당    기    기    때           문    에    컵    표    면    에    생    기    는           수      분       이           많    아    지    게    된       다    .  그             결    과    종           이    컵    이 수     분  의           양    을    (                    ㉡    )   본           래    의       형    체           를    잃    어           버    리    고    쪼    그    라    들    고           만    다    .
 
 
2    
 
3 .   ㉠   
 
에          
 
알   
 
맞   
 
은   
 
것   
 
을   
 
고   
 
르   
 
십   
 
시   
 
오   
 
.     
 
( 4  
 
점   
 
)     
       ①           가    열                                                                                        ②    팽    창
       ③           반    사                                                                                        ④    증    발
 
 
 
 
2     4 .   ㉡    에           알    맞    은           것    을           고    르    십    시    오    .      ( 3   점    )     
       ①           이    기    는           것    도           모    자    라                                              ②    이    기    지    못    한    나    머       지   
       ③           이    기    지           못    한    다           뿐    이    지                                       ④    이    기    는    것    은    차    치       하    고
 
 
 
※    [ 2 5 ~  2 7 ]       다    음    을    읽    고    물    음    에    답    하    십    시    오    .
 
 
작           은    잘    못    하    나    를    어    떻           게    처    리    하    느    냐    에           따    라           그    결    과    는    사       뭇    달    라    진    다           . 사 소    해    보    이  는    잘    못    이    라    도           제    때    바    로    잡           지    않              으    면         손    쓸    수    없    을    정    도           로
커    질      수      있    기      때    문   이    다    .   낙    서   와      같   이      가   벼   운      법   규      위   반   을      눈   감   아      주   었   을 뿐    인   데    도   시     전   체   의     치   안   을     불   안   하   게     할     정   도   로     상   황   이     심   각   해   진     사   례   가 있   었   다    .  그   래   서     도   시   의     미   관   을     ㉠    망   가   뜨   리   는     작   은    낙   서   로   도    범   죄     발   생   률   이 높   아   질     수     있   다   고    생   각   한     어   느     시   장   은     이     문   제   를     해   결   하   겠   노   라   고   시   민   들 에   게    선   언   했   다   .  이   후    시   장   은    낙   서     지   우   기   에   만     몰   두   했   고     시   민   들   은    그   런     시   장   의 모   습   을     보   고     무   슨     일   을     하   는   지     모   르   겠   다   며     (       ㉡        ) .  하   지    만     결   국     도   시   가
깨   끗   해   지   면   서      이   런   저   런      사   건   ,   사   고   가      크   게      줄   어   들   었   다   .   작   은      무   질   서   이   니 무    시   해   도     (       ㉢        )   지   나   치   면     안     된   다   .   사    소   한     것   들   을     잘     살   펴   야   만     그   것
으   로     야   기   되   는     문   제     또   한     예   방   할     수     있   는     것   이   다   .
 
 
하 상
 
 
 
 
2     6     .      ㉡    에           알    맞    은           것    을    고    르    십    시    오    .      ( 3   점    )     
                     ①           눈    독    을           들    였    다                                                            ②    하    늘    을           찔    렀       다
                     ③           가    닥    을           잡    았    다                                                            ④    코    웃    음    을           쳤       다
 
2     7     .      ㉢    에           알    맞    은                  것    을                  고    르    십    시    오    .      ( 4   점    )     
                     ①           괜    찮    겠    거           니           하           고                                                            ②    괜    찮    겠       냐    마           는           하    고   
                     ③           괜    찮    을           턱           이           없           다    고                                              ④    괜    찮    으       면           그           만    이    라    고
※    [ 2 8 ~  3 0 ]       다    음    을    읽    고    물    음    에    답    하    십    시    오    .
 
 
사   람   들   은     흔   히     실   패   를     반   복   하   다     보   면     의   기   소   침   해   진   다   .  자   신   감   도    점   점     사   라 지    고    다   시     새   로   운     일   을     시   작   하   는     것   을     꺼    리   게     된   다   .  하   지   만     이   러   한     실   패   의 경   험    들   이     항   상     나   쁘   기   만     한     것   은     아   니   다   .   오   히   려     ㉠    시   련   은     더     큰     성   공   을 위   한     밑   거   름   이     되   기   도     한   다   .  고   구   려   를     세   운     주   몽   도    어   렸   을    때   는    그   를     질   투   한 형   들   의     음    모   에     시   달   림   을     당   했   다   고     한   다   .  왕   자   임    에   도    불   구   하   고     말   을     기   르   는 외   양   간   지   기    로      일   해   야      했   고   ,   자   신   을      위   협   하   는      이    들   로   부   터    목   숨   을     지   키   기 위   해     다   른     나   라   로    도   주   를     해   야   만     했   다   .  주   몽   은     이   런     시   련   의     과   정   을     거   치   면   서 (       ㉡       )   지   혜   로   워    지   고     굳   건   해   졌   다   .  그   리   하   여     마   침   내   는     고   구   려   라   는    강   한 나   라   를    건   설   할    수     있   었    던     것   이   다   .  ‘ (       ㉢        ) ’ 는     속   담   처   럼     훌   륭    한     사   람   은 이   렇   게     시   련   을     거   쳐     성   장   한   다    .
 
 
2    
 
8    
 
.     
 
㉠   
 
과          
 
바   
 
꾸   
 
어   
 
쓸   
 
때   
 
알   
 
맞   
 
지   
 
않   
 
은   
 
것   
 
을   
 
고          
 
르          
 
십          
 
시   
 
오   
 
.     
 
( 3  
 
점   
 
)
                    
①          
고   
난                                                                                       
②          
고          
충                                      
                     ③           고    립                                                                                        ④           고           통                                      
 
 
 
 
2     9     .      ㉡    에           알    맞    은           것           을    고    르    십    시    오    .      ( 3   점    )     
                     ①           놀    라    우    련    마           는                                                                   ②    놀    라    울    지    언       정
                     ③           놀    라    우    리    만           치                                                                   ④    놀    라    리    라    고       는
 
 
강    남    간    다
땅    이    굳    어    진    다
 
 
 
 
쓰    기    ( 3   1 번       ~    4 4   번    )
 
※    [ 3 1 ~  3 4 ]       빈    칸    에    가    장    알    맞    은    것    을    고    르    십    시    오    .  ( 각   4 점       )
3 1 . 가    :  네      말    대    로    냉    면    시    키    길    잘    한    것    같    아    .  정      말    맛    있    어    .
 
나    :  그      렇    지    ?
 
 
 
①    네    가    말    한    대    로    라    면    나    도    시    켜    봐    야    겠    네
②    너    도    먹    는    데    내    가    못    먹    는    다    는    건    말    도    안    돼
③    나    도    맛    을    보    기    전    이    라    뭐    라    고    말    을    못    하    겠    다
④    내    가    전    에    도    말    했    다    시    피    여    기    는    냉    면    이    최    고    라    니    까
 
3 2 . 가    :  기      차    탔    어    요    ?      아    까    하    도    급    하    게    나    가    서    걱    정    했    어    요    .
 
나    :  네      ,   탔    어    요    .
 
_  _
 
 
_ _   안    그    랬    으    면    못    탈    뻔    했    어    요    .
 
 
①    서    둘    러    서    될    일    이    아    닌    상    황    이    니
②    급    하    게    나    와    도    못    타    면    소    용    이    없    는    데
③    급    하    게    나    왔    는    데    도    기    차    를    놓    친    마    당    에
④ &, nbsp;  늦    었    지    만    그    때    서    둘    러    나    왔    기    에    망    정    이    지
 
 
 
 
3 3 . 가    :  요      즘    만    화    영    화    는    어    린    이    들    만    즐    기    는    건    아    닌    거    같    아    요    .
 
나    :  맞      아    요    .  이      번    에    흥    행    한    영    화    만    봐    도
 
_ _ _ .
 
 
①    어    린    이    들    이    즐    기    기    에    무    리    가    없    더    군    요
②    어    린    이    들    의    반    응    을    고    려    해    만    든    거    래    요
③    성    인    들    의    반    응    이    오    히    려    더    뜨    거    웠    잖    아    요
④    성    인    들    은    만    화    책    으    로    미    리    봤    다    더    라    고    요
 
 
 
3 4 . 가    :  김      부    장    님    은    이    번    신    규    사    업    에    대    해    서    어    떻    게    생    각    하    십    니    까       ?
 
나    :  기      획    자    체    는    참    신    합    니    다    만    다    소    이    른    감    이    있    으    니
 
_  _  _
 
_ _ _  _ .
 
 
①    시    간    이    지    나    면    해    결    될    것    같    습    니    다
②    시    간    을    두    고    진    행    하    는    것    이    어    떨    까    싶    습    니    다
③    속    히    개    발    에    필    요    한    인    력    을    충    원    했    으    면    합    니    다
④    일    단    개    발    을    시    작    하    면    성    공    하    리    라    고    확    신    합    니    다
 
 
 
 
※    [ 3 5 ~  3 6 ]       밑    줄    친    부    분    을    같    은    의    미    로    바    꾸    어    쓴    것    을    고    르    십    시    오       .  ( 각   4 점       )
3 5 .   ‘ 입   소   문      마   케   팅   ’ 이   란      소   비   자   들   이      자   발    적   으   로     상   품      홍   보   에      나   서   게      하   는      광   고 기       법   이   다   .   그   러   나     사   소   한     문   제   로   도     여   차   하    면      소   비   자   들   의      평   가   는      부   정   적   으   로 바     뀔   수     있   기    때   문   에     기   업     입   장   에   서   는     항   상     대   비    가     필   요   하   다   .
①    해    당    기    업    이    대    응    책    을    마    련    하    지    않    아    도    된    다
②    해    당    기    업    은    만    일    을    생    각    하    지    않    으    면    안    된    다
③    해    당    기    업    을    소    비    자    의    평    가    로    만    바    라    봐    서    는    안    된    다
④    해    당    기    업    의    문    제    를    소    비    자    에    게    떠    넘    기    지    않    아    야    된    다
 
3 6 .   유   명    정   치   인   이    갑   작   스   럽   게    은   퇴   를     선   언    해     그     배   경   에     온     국   민   들   의     관   심   이     집   중 되     고     있   다   .  이   번     은   퇴     선   언   이     더   욱     큰     충   격   으   로     다   가   오   는     이   유   는     다   음     선   거   에   서 그              의     당   선   이     확   실   하   다   고     예   상   되   었   기     때   문   이    다   .
①    그    가    유    력    한    당    선    후    보    였    기    때    문    이    다
②    그    가    당    선    되    리    라    고    확    신    한    직    후    였    기    때    문    이    다
③    그    가    당    선    확    률    이    높    은    편    은    아    니    었    기    때    문    이    다
④    그    가    당    선    되    기    에    는    후    보    들    이    만    만    치    않    았    기    때    문    이    다
 
 
 
※    [ 3 7 ~  3 8 ]       다    음    을    읽    고    물    음    에    답    하    십    시    오    .  ( 각   4  점     )
3 7 . 다    음    은    ‘ 컴 퓨    터    정    보    처    리    자    격    시    험    ’ 에 대    한    안    내    문    과    관    련    기    사    문       입    니    다    .
①    ∼    ④    중    에    서    안    내    문    의    내    용    과    일    치    하    는    것    을    고    르    십    시    오    .
 
 
대    한    상    공    회    의    소    는    오    는    6 월       ‘ 컴 퓨    터    정    보    처    리    자    격    시    험    ’ 을 실    시    한       다    .
①    이   번     시    험    은     1  차     필   기    ,  2  차     실    기    로     나   누   어     단   계   적   으   로     진   행   된   다   .  ②    1 차 필    기   는    두    과   목    가   운   데     한     과   목   을     선   택   할     수     있   으   며     ③    필   기   와     실   기     모   두 같   은     기   준   으   로     합   격     여   부   가     결   정   된   다   .  ④    응   시   자   는    시   험    당   일     관   련     자   격   증   을 지   참   해   야     응   시   할     수     있   으   므   로     유   의   하   기     바   란   다    .  자   세   한     사   항   은     해   당     홈   페 이   지   를     참   조    할     수     있   으   며     접   수     마   감   은     5 월     1 9 일   까    지   이   다   .
 
 
 
3 8 .   다   음   은     ‘ 문   화     산   업     매   출   액     현   황   ’ 과     ‘ 2 0  1 3 년    문   화     산   업     분   야   별     수   출   입     현   황   ’ 에 대   해      정    리    한      자    료    입    니    다    .   ①    ∼   ④      중    에    서      자   료   의     내   용   과     일   치   하   지     않   는     것   을 고    르 십    시   오   .
 
 
 
국   내     문   화     산   업     매   출   액   과     수   출   입     현    황   을     살   펴   보   면     ①    2  0  0  6  년     이   후     국   내 문    화     산   업   은     꾸   준   한      성   장   세   를      보   이   고      있    다   .   분   야   별   로      살   펴   보   면   ,   ②    게   임 분   야   의     수   출   액   이     여   타     분   야   에     비   해     압   도   적   이   었   는   데   ,  이   를     통   해     게   임     산   업   이 지   난   해      국   내     문   화     산   업   의     성   장     동   력   이   었   음   을      알     수     있   다   .  ③    출   판     분   야   는 수   입   액   이     수    출   액   을     앞   질   렀   으   며     방   송     분   야   의     수   출    액   과     수   입   액   은     큰     차   이   가 없   었   다   .   ④    음    악    분   야   는    수   입     대   비     수   출   이     저   조   했   으    나     영   화     분   야   는     수   입
대    비    수    출    액    이           많    아    대    조    적    인    모    습    을    보    였    다           .  문      화           산    업    진       흥    원    측    은    앞    으    로    도 문     화    콘    텐  츠           개    발    에    지    속    적    인    투    자    가           필       요    하       다            고    설    명    했           다    .
 
 
 
※    [ 3 9 ~  4 0 ]       다    음    을    읽    고    (      )      안    에    가    장    알    맞    은    표    현    을    고    르    십    시    오       . ( 각      4 점       )
 
 
3 9 .        똑    같    은    돈    이    라    도    지    갑    에           서    쉽    게    나    가    는           돈    이    있    고           그    렇       지           않    은    돈           이    있    다    . 사 람    들    은  언    제    얼    마    가           들    어    오    는    지    가    분       명    한           돈    은           꼼    꼼    히           계    획    을           세    워    지    출
하    는    반    면    예    상    치    못    하    게    생    긴    돈    은    어    떻    게    쓸    지    (      )
충    동    적    으    로    쉽    게           지    출    한    다    .  예             상    치           못    한           돈    은    노    력    의           대    가    로           생    긴    것           이    아    닌    , 공 짜    로    생  긴           돈    이    라           여    겨    꼼    꼼    히              따    져           보    지    않    고           쉽    게           지    갑    을    열    기           때    문    이    다    .
 
①    꼼    꼼    히    계    획    을    세    우    기    보    다    는
②    꼼    꼼    한    계    획    의    대    가    로    보    는    한    편
③    꼼    꼼    히    계    획    을    세    워    야    하    는    관    계    로
④    꼼    꼼    한    계    획    만    이    지    출    을    막    는    데    비    해
 
 
 
 
 
4 0 .        우    주    선    이           우    주    에    도           달    하    려    면           많    은    연           료    가    필    요    하    지       만           일    단    우           주    공    간    에 들     어    서    면    그  리           많    은           연    료    가    들           지       않    는    다    .  우      주    선    과    행  성           사    이    에           밀    고    당    기    는
힘    이    일    정    하    게           유    지    되    어    우    주    선    의    비    행    속    도         가    일    정    하    게           유       지    되    기    때    문    이    다    . 바 로    이           힘    이    (                                                              )  우      주    선       이           우    주    여    행    을           계    속    할    수    있    도    록
하    는    것    이    다    .
 
 
①    연    료    를    많    이    생    성    하    므    로
②    행    성    을    힘    껏    잡    아    당    김    으    로    써
③    많    은    연    료    를    들    이    지    않    고    도
④    많    은    행    성    을    일    정    하    게    돌    도    록    해    서
 
 
 
※    [ 4 1 ]     제    시    된           표    현    을           순    서    대    로    모    두           사           용    해    서    <     >  의     주       제    에    대    한 문     장    을    만    드    십    시    오           .  ( 한          문    장    ,  4 0 ∼              6 0 자           )              ( 1 0  점       )
 
4 1 . <     용    기    있    는    삶    >
꿈    을    이    루    다    /  실      패    의    두    려    움    을    무    릅    쓰    다    /  주      저    하    다    /  자      신    의    길       을    걸    어    가    다
 (    )
 
※    [ 4 2 ~  4 3 ]       다    음    글    을    읽    고    (      )  안      에    알    맞    은    말    을    쓰    십    시    오    .  ( 각   1 0 점    )
 
 
4 2 .          1 0 ㎝   의     눈   이     쌓   였   다   는     것   과     1 0 ㎝   의     눈   이     내   렸   다   는     것   은     다   르   다   .  날   씨   가 추    운      날   에   는    쌓   인    눈   의    양   과     내   린     눈   의     양   이      별   로     다   르   지     않   지   만     포   근   한 날     에   는     차   이    가      커   진   다   .   눈   은      내   리   는      동   안      그   날   의      온   도   나     바   람   에     영   향   을 받    는  데   ,   포   근   한   날    에   는    눈   이    쌓   이   기   도    전   에     많   이     녹   기     때    문   에     실   제     내   린 눈    의          양        은          쌓        인          (                                   )   없   다   .
 
4 3 .          상   표   는     보   통     글   자   와     도   형   으   로     이   루    어   진   다   .  ‘ 가   나   ’ 라   는    글   자   와    동   그   라   미   로 이             루   어   진      상   표   가      있   다   고      한   다   면      동   그    라   미      도   형   은      ‘ 가   나   ’ 라   는      글   자   보   다 강              한      인   상   을    남   기   지     못   한   다   .  동   그   라   미   가     너    무     보   편   적   인     도   형   이   라   서     사   람 들  이    그    도    형   으   로   부   터      강   한      인   상   을      받   지      못   하   기      때   문   이   다   .   따   라   서      아   주 독  특   하   고    창   의   적    인     도   형   을     상   표   에     사   용   하   지     않   는     한   ,   즉     도   형   이     글   자   보   다
(      )   도    형    으    로    상    표    를    기    억    하    게    하    기    란    쉽    지    않    을    것    이    다    .
 
 
※    [ 4 4 ]     다    음    을    읽    고    7 0 0 ∼  8 0 0 자  로    글    을    쓰    십    시    오    .   ( 3 0 점   )
4  4  .   자   연   을     그   대   로     보   존   해   야     한   다   는     주   장    과    인   간   을     위   해     자   연   을     개   발   해   야     한   다   는 주     장   이     있   습   니   다   .  이   에     대   한     자   신   의     견   해    를     서   술   하   십   시   오   .  단   ,  아   래   에     제   시   된 내       용    이     모   두     포   함   되   어   야     합   니   다   .
 
<     자    연    보    존    과    자    연    개    발    >
 
( 1 )   자      연           보    존    과    자    연           개    발           중    어    느    것      이              더           중    요    하    다       고           생    각    하    는    가    ? ( 2 )   그           렇    게    생    각    하    는    이           유    는    무    엇    인    가    ?       ( 2 가            지           이    상           쓰    시    오    . )
 
 
*     원    고    지    쓰    기    의    예
 
       상    표    는           보    통           글    자    와           도    형    으    로           이    루    어
진    다    .      ‘      가    나    ’      라    는           글    자    와           동    그    라    미    로   
 
 
 
 
 
시험  종류:  제34회  한국어능력시험 영역:   고급   표현(어휘․문법)
 
문항번호       정 답     배 점     문항번호       정 답     배 점
1     ①    3     16    ①    4
2     ③    3     17    ④    3
3     ④    3     18    ②    3
4     ②    3     19    ②    3
5     ③    3     20    ①    4
6     ②    3     21    ③    4
7     ①    4     22    ③    3
8     ②    4     23    ④    4
9     ④    3     24    ②    3
10    ③    4     25    ①    3
11    ④    3     26    ④    3
12    ①    3     27    ①    4
13    ②    3     28    ③    3
14    ③    3     29    ③    3
15    ①    4     30    ④    4
 
 
 
답지 빈도     답지번호       ①    ②    ③    ④    계
       정답 수  8     7     8     7     30
 
 
 
 
14-4-20 6:15 P.M.
 
 
 
 
정답 및 채점기준표〔B형〕
 
 
 
 
시험회차  :  제34회  한국어능력시험 영역  :  고급  표현(쓰기)
 
문항번호       정    답 (객관식)   배 점     문항번호       정    답 (객관식)   배 점
31    ④    4     36    ①    4
32    ④ , ;   4     37    ①    4
33    ③    4     38    ④    4
34    ②    4     39    ①    4
35    ②    4     40    ③    4
 
답지 빈도     답지번호       ①    ②    ③    ④    계
       정답수    3     2     2     3     10
 
문항번호       모범답안 및 채점 기준 (주관식)     배 점
41   
 
 
용기 있는 삶이란 꿈을 이루기 위해서 실패의 두려움을 무릅쓰고라도 주저하 지 않고 자신의 길을 걸어가는 것이다.  
 
 
 
 
10
 
 
42   
 
눈의 양과 다를 수밖에    
 
 
10
 
43   
 
 
 
 
강한 인상을 남기지 못하는 한      
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
44   
 
<모범 답안 예시>
 
 
자연을 자연 그대로 보존해야 한다는 의견과 경제 발전을 위해 자연을 개 발해야 한다는 의견이 팽팽히 맞서고 있다. 자연을 보존해야 한다는 입장에 서는 자연 개발이 자연 파괴로 이어진다는 이유를, 자연을 개발해야 한다는 입장에서는 개발을 통해 얻는 경제적 이익을 포기할 수 없다는 이유를 들고 있다. 이에 나는 다음과 같은 이유로 자연을 개발하기보다는 자연을 보존하 는 것이 더 중요하다고 본다.
첫째, 한 번 파괴된 자연은 되돌리기가 쉽지 않다는 것이다. 물론 자연 개 발이 모두 자연 파괴로 이어지는 것은 아니지만 지금까지 개발의 사례들을 살펴볼 때, 개발의 이익을 누리기보다는 개발의 부작용으로 인한 고통을 호 소하는 경우가 훨씬 많았다. 문제는 개발에 걸리는 시간은 얼마 되지 않는 반면, 그로 인해 파괴된 자연을 원래의 상태로 되돌리는 데에는 오랜 세월이 필요하다는 것이다. 최악의 경우는 되돌리는 것이 불가능할 때도 있다. 이런 위험을 감수하면서까지 개발을 추진해야 하는지 의문이 든다.
둘째, 자연을 보존하는 것이 자연을 개발하는 것에 비해 경제성이 떨어지 는 것이 아니기 때문이다. 최근 자연 그대로의 모습을 잘 보존하고 있는 곳 들이 여행지로서 크게 각광을 받고 있다. 편리한 시설을 갖춘 잘 개발된 관 광지에 비해 다소 불편할 수 있음에도 불구하고 많은 사람들이 이런 곳을 찾 는 이유는 바로 자연에 있다. 자연을 잘 보존했기 때문에 사람들이 이곳을 많이 찾게 되는 것이고 그것이 지역 경제에 도움이 되는 것이다.
자연은 현 세대의 전유물이 아니다. 우리는 다음 세대에게 살기 좋은 상태 그대로 자연을 물려주어야 할 의무가 있다. 그러한 의무를 다하기 위해서라 도 자연 파괴의 위험성이 있는 개발을 무리하게 추진해서는 안 될 것이다.      
 
 
 
30
 
 
시험  종류:  제34회  한국어능력시험 영역:  고급  이해(듣기)
 
문항번호       정 답     배 점     문항번호       정 답     배 점
1     3     3     16    4     3
2     3     3     17    1     3
3     4     3     18    1     4
4     4     3     19    4     4
5     2     3     20    1     4
6     2     4     21    3     3
7     3     4     22    2     3
8     1     3     23    2     3
9     1     3     24    3     3
10    3     4     25    4     3
11    1     3     26    2     3
12    4     4     27    1     3
13    3     3     28    2     3
14    3     4     29    2     3
15    2     4     30    4     4
 
 
 
답지 빈도     답지번호       ①    ②    ③    ④    계
       정답 수  7     8     8     7     30
 
 
 
시험  종류:  제34회  한국어능력시험 영역:  고급  이해(읽기)
 
문항번호       정 답     배 점     문항번호       정 답     배 점
31    ②    3     46    ②    4
32    ③    3     47    ③    4
33    ①    3     48    ④    3
34    ④    3     49    ③    4
35    ②    4     50    ③    4
36    ④    3     51    ②    3
37    ①    4     52    ①    3
38    ④    4     53    ①    3
39    ④    3     54    ④    3
40    ②    3     55    ③    3
41    ③    3     56    ②    3
42    ①    3     57    ①    3
43    ②    4     58    ③    4
44    ④    4     59    ④    3
45    ①    3     60    ③    3
 
 
 
답지 빈도     답지번호       ①    ②    ③    ④    계
       정답 수  7     7     8     8     30
 
 
 
 
 
 
제   1 교   시    어   휘  및    문   법   ,  쓰   기 시   험   이       끝   났   습   니   다   .  제   2 교   시   는    듣   기   와       읽   기  시   험   입   니   다   .


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